martes, 27 de abril de 2010

PRODUCTO 1 REFLEXIÒN SOBRE MI PRÀCTICA

Me gusta mi trabajo como docente pues es un trabajo muy hermoso donde en todo momento estas aprendiendo ya sea lo que tus alumnos te comenten o tambièn puedes profundizar o renovar los conocimientos a travès de los libros que lees para prepar tus clases o las investigaciones que se hagan, tambièn aprendes de los compañeros de trabajo.
La Historia es cultura por medio de ella conocemos el pasado de las civilizaciones ejemplo: como vivìan,las formas de gobierno,su religiòn, la vestimenta, la arquitectur, su idioma, sus costumbres y tradiciones.El pasado de una civilizaciòn va a influir en su presente y esto nos lleva a no cometer los mismos errores o a buscar una forma mejor de realizarlos.
Hace algunos años la Historia se estudiaba memorizando los conceptos y las fechas sin llegar a las concluciones o comparaciones mucho menos se relacionaba a las culturas al igual que con el presente.
Actualmente la Historia se enseña diferente existen nuevas metòdologias para enseñarla y que los alumnos la aprendan, el alumno va a investigar, a relacionar los hechos que sucedieron en determinados lugares, en las mismas èpocas o años y asì puede entender còmo cambia la sociedad y el porquè de esos cambios mediante su anàlisis. En mi pròxima publicaciòn termino la primera parte.

2 comentarios:

  1. Hola Enriqueta, comparto contigo el gusto por la historia y espero nos pasemos informacion y algunas bibliografias saludos.

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  2. Hola Queta, te recuerdo los puntos a tratar en este primer producto para que completes lo que te haga falta (puedes volver a publicar):
    ¿Para qué aprender historia?
    ¿Qué métodos utilizas para enseñar historia?
    ¿Tu manera de enseñar historia se parece a la que usaron tus maestros en tu formación básica?
    ¿Qué resultados has obtenido con la utilización de esos métodos?
    ¿Con qué materiales didácticos cuenta tu escuela para la enseñanza del aprendizaje de la historia?
    ¿Qué te hace falta para mejorar tu práctica en relación a los métodos para la enseñanza-aprendizaje de la historia?
    Hacer hincapié en la importancia del conocimiento histórico en su aplicación en la vida cotidiana y en su abordaje significativo en el aula.
    ¿Cómo se modificaron tus conceptos de enseñar historia y de la metodología Situación-Problema?
    ¿Qué hiciste para que se diera esta modificación?
    Incluye una breve descripción de tí mismo con tus nuevas representaciones y su posible impacto en tu práctica.
    Saludos

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